常言道，知识改变命运.自古以来就有科举制度来选拔人才。为了名利，无数学子寒窗苦读，投身学术研究。即使在那个时候，金范在中间，他变得疯狂。

孟子的母亲为了孩子有一个好的学习环境，也选择了三迁。最终成就了一名儒学大师。在古时，曾有一位父亲凭借着自己的努力，让自己的五个孩子都高中登科。,这是什么样的典故？

科举制度

科举制度起源于中国古代的隋朝。在此之前，国内官员都是由前朝官员任命，通常是贵族子弟，而穷学生，即使才华出众，也不可能一生名利双收。

为了改变这种状况，隋朝引入了，虽说那时候的科举制度并不完善，但多少是给了寒门学子一个出人头地的机会。.科举制度

这一制度一经推出就受到了人们的追捧，是改变国内仕途环境的颠覆性政策。想改变命运，面朝黄土背朝天，就得埋头苦读。

唐宋时期，科举制度成为国家主流，通过科举选拔了很多人才，这也是唐宋时期国力强盛的原因。其科举制度甚至影响周边国家，使其纷纷效仿。

到了明朝，科举制度开始衰落，选帝侯开始考虑背景干净不干净，祖先有没有对他们做过什么，这也让很多人被科举拒之门外，一辈子无所事事。

因此，而到了清朝的时候，满清皇室不愿意汉人入朝为官，故而大肆的削弱科举制度，使其变成了形式，选举出来的也不过是一些溜须拍马，阿谀奉承之辈。,统治的清朝逐渐衰落，并最终成为最后一个封建王朝。

窦燕山的经历

熟悉三字经的朋友都知道，有一种说法，“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”斗艳色的家在风景秀丽的燕山脚下，被称为斗艳山。他从小丧父，母亲含辛茹苦把他养大。

窦燕山的母亲是一个善良淳朴的人。虽然没什么文化，但她总是告诉儿子，以后不管在哪里生活，都要善良，多做好事。

窦燕山没有辜负母亲的期望。长大后是个士大夫，但还是没有架子。他总是愿意向有需要的人伸出援助之手。

有一次，家里的一个仆人贪污了窦燕山的钱，跑了，把女儿留在窦家。这种行为确实很极端，但是窦燕山说：“仆人不是一个心术不正之人，能做出这种事必然有他的苦衷”.

以德报怨的窦燕山把女儿当成亲生的，把她养大，给她找了个好人家嫁了。如此慷慨的性格使他成为当地最受尊敬的人。

这样的事情很多。附近的邻居，如果有人去世，没钱给家人办丧事，就会向读燕山求助，因为读燕山从来不吝啬自己的钱包，如果有人需要帮助，就会拿出家财来帮助他们。

除此之外，窦燕山酷爱读书，虽说是士大夫一族，但生活的十分节俭，从不灯红酒绿铺张浪费。:但是只要他有闲钱，他就会收集书籍。

他相信知识可以改变一个人的眼界，让一个人变得更有用。他多做好事的原因，大部分都是从书上学来的。

在中国，古籍的价格是很贵的，窦燕山家藏书很多。为了让这些书发挥最大的作用，窦燕山积极办学，专门招收那些贫困生，给他们提供读书的环境，把他的知识教给他们。

窦燕山教子

让窦燕山以他教育孩子的方式而出名。窦燕山明白，父母永远是孩子最好的榜样，所以在教育五个儿子的过程中，窦燕山始终以身作则，从不做超出规矩的事情。

他的善良也被孩子们看到了，父亲的教导像泉水一样滋润着五个少年的心。

此外，窦家风甚严，其父窦燕山对子女从不溺爱，也不允许他们奢侈。

如果发现孩子有不当行为，窦燕山会严厉指出，，并要求他们改正，有道是：“棍棒底下出孝子”。窦燕山要求孩子严于律己，宽以待人。这也让窦家二郎受益终生。

在窦燕山的带领下，五个孩子茁壮成长，最后依次当选。这也成为历史上的一段佳话。五子科举毕业的故事在民间传诵，既代表了科举制度可以改变他们的命运，也说明了窦燕山的教子循规蹈矩。

而这五子，分别是长子窦仪，次子窦俨，三子窦侃，四子窦偁，五子窦僖。,他们都获得了名声，在朝廷身居高位，甚至窦娥冤还当过礼部尚书。

这五个孩子成功后，都继承了父亲的性格。他们很实际，想法也很好。成功也让窦家成了南朝名门。

窦燕山的教育也让他成为父母中的楷模，永垂不朽，也表达了祖先的美好愿望。

父母都有让孩子成功的愿望，却总是纠结于没有能力教育好孩子。其实方法很简单。老祖宗希望每个父母都能像窦燕山一样，用善良做出榜样，这样也会教出优秀的孩子。

010年至1010年窦燕山的故事看似简单，却蕴含着丰富的道理。所谓大道至简，教育的最高境界就是以身作则。如果自己是一个懒惰浮躁，不守规矩之人，又怎么能要求自己的孩子两耳不闻窗外事，一心只

读圣贤书呢？

时至今日，窦燕山的方法依旧适用，而且不光是在教育孩子方面，在自我修身养性时，也要学习窦燕山，严于律己宽以待人。

对他人时常存有一颗宽容的心，并且在其需要帮助时伸出援手，这样也会得到他人尊重。

这就是五子登科背后的典故，现在五子登科一般是在结婚时送给新人的祝福，或是孩子满月时的吉祥话。老祖宗留下的祝福语可别用错了。