江都区大桥高级中学上线人数（扬州市江都区大桥高级中学）
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学生学习共同体，结合学校开展的三自教育活动和学生的职业生涯规划，各班依据“平均分组、优势互补”的原则，建立六个小组学习共同体，实行“组内合作、小组竞争”学习的模式，激发学生的内驱力。同时开展平行班级pk，比班风、比学风，各班在社团活动、体育活动、劳动实践等方面奋勇争先，形成积极昂扬、充满活力的校园氛围。发挥课程基地辐射效应，努力提升学校办学品质——在扬州市局、江都区局的关心和支持下，学校为进一步彰显责任文化，学校责任教育课程基地迎来省级验收，专家组高度评价学校课程基地建设，盛赞它为“乡镇学校课程基地建设的典型范本”，2020年课程基地获评江苏省优秀课程基地。香港城市大学、香港教育专访团、台湾内坜高中、台湾高雄三民高中、中国人生科学学会百名中小学校长教育代表团、河北省衡水二中、陕西省子洲县教育代表团、江苏省沙溪高级中学等先后来校参观交流。我们依托课程基地，开展了丰富多彩的活动，扩大了学校责任教育的辐射效应和影响力。学校先后承办了“非遗文化进校园”，扬州市高三地理、历史等学科教学研讨活动；举办了首届校友顾克邦“十字绣书法艺术展”“活力大中—纪念五四运动100周年”“成人仪式”“高考七天乐”等一系列活动。烛光书信感恩活动、三位一体的阳光跑操活动、团省委表彰的“悦青春 红五月 弘责任”优秀品牌活动、大课间篮球特色活动、共同体建设等已经成为学校德育精品，获得广泛赞誉。
责任文化的滋养，促进了学校教育教学质量的持续高位发展，学校因此荣获扬州市高中教育质量一等奖，多次被评为江都区教育系统先进集体。
回望六十三年的发展历史，大中人有着满满的自豪和幸福；展望未来，大中人有着更高远的追求，我们将不断弘扬责任文化，刻苦自励，执着而前，为新时代学校的高品质发展奠基。
来源： 教育家杂志社
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