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以下是边肖精心整理的关于端午节活动的4个策划方案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

篇一：端午节活动策划方案

端午节是中华民族的传统节日，也是亲朋好友欢聚一堂的日子。然而，养老院的老人仍然不能在这个传统节日里看到他们的孩子，享受家庭团聚。对此，该部决定组织党员志愿者为敬老院送粽子送温暖，为敬老院的老人们提供帮助，让他们享受节日的快乐。兹制定如下：

一.活动的主题

爱端午节，爱养老院。

二、活动的目的

弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，丰富养老院老人的生活，给他们带来欢乐和精神慰藉，让他们感受到社会的温暖。

三。活动时间和地点

时间：20__年6月9日

地点：_ _市养老院

四。活动内容

去敬老院给孤寡老人送去节日祝福，现场和老人们一起包粽子，和老人们一起度过一个快乐的节日。

动词（verb的缩写）活动流程

(一)活动的准备阶段

1、_ _负责提前与疗养院联系，商讨具体活动。

2._ _负责采购材料，包括糯米、粽叶、糖、红枣、绳子、水果等物品。

3._ _负责统计确认当天能参加活动的人员，做好活动当天的签到工作。

(二)活动的实施阶段

1.6月19日，上午10: 30，全体人员_ _ _前集合，做好签到工作，然后乘车前往_ _ _养老院。

2.全体工作人员送上水果，慰问敬老院的老人们，送上节日的温馨祝福。

3.和老人一起包粽子。在老人们的指导下，学习包粽子，搞个包粽子比赛，把包好的粽子做出来。

4.陪老人吃粽子，帮老人聊天讲笑话，活跃气氛，营造欢乐的节日气氛。

不及物动词活动要求

1.各部门要做好准备工作，各部门要在规定时间内完成准备工作。

2.活动当天，参加者需提前_ _到达，10: 30准时出发。禁止迟到。

3.去了养老院后要时刻注意礼貌，注意态度和语言的文明。

4.在活动中加入尽可能多的与老人互动的环节，让他们真正参与到活动中，感受节日的气氛。

一.活动的目的

端午节是我国的传统节日。通过开展一系列有内涵、有时代特色、有创意、有趣味的活动，吸引社区居民积极参与，不仅可以激活身心、连接邻里感情、增强社区凝聚力，还可以寓教于乐，增进人们对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日所蕴含的历史意义，从而传承民族精神。

二、活动主题

“品味端午，传承文明”——端午系列趣味大赛。

三、活动时间

端午节前夕。

四、活动场地

三江超市门口。

动词（verb的缩写）活动内容

(一)“饺子，爱情”竞赛

活动当天，还举行了一场由社区干部和居民参加的包饺子比赛，以拉近社区与居民的距离，增进邻里感情。活动结束后，包裹好的棕色种子将发放给辖区内的孤寡、空巢、失能家庭。

参加人员：社区干部、社区居民。

活动模式：

1.5分钟内，看哪位选手的糙米包的又快又好。

2.前三名和最上镜的“棕色孩子奖”将由居民代表评出。

3.给获奖者发放相应的“礼物”。

每个参加比赛的人都将得到一份纪念品。

5.比赛结束后，将完成的棕榈种子送给辖区的老人、孤寡老人和残疾人。

(2)端午节的香味

参加活动的居民或孩子每人拿着一个鸭蛋，自由玩耍，在蛋壳上作画，展示技艺。最后由居民评委选出前六名并颁奖。

(4)有趣有奖的知识竞赛

设置关于端午节起源和习俗的问题，邀请居民参与回答，回答正确可获得礼品一份。

一.活动的目的：

1.端午节是中国的传统节日。通过端午节活动，学生可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义，更好地继承和发扬中华优秀传统美德。

2.透过端午节缅怀屈原。利用端午节让学生从不同角度感受节日的意义，激发他们的民族大义和爱国主义意识，激发每个学生的探索和创造精神。

3.端午节也是和家人团聚的好机会，和家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间：

——6年6月23日6月24日

三、活动安排：

1.举行一次关于端午节的班级活动。

(1)学生交流他们对端午节的了解。

(2)分组，收集交流或欣赏古诗词。

(3)讲解有关屈原的故事和诗词，对屈原怀有崇敬之心。

(4)向学生解释端午节的起源和习俗。

(5)展示你手写的报纸作品。

2、“我向长辈学一技”主题活动。

在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

3、体验端午情怀

（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。

（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。

（3）以《粽香四溢端午节》为题写一篇，与大家分享你的端午情怀。

4、“嘟嘟嘟”跑得快

人数：1名幼儿+1名家长，共8对

形式：对面接力

准备：各班一个呼啦圈，两个粽子

玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。

四、活动要求：

1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动课对学生进行宣传教育，作好记录。

2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱。

3、各班也可自行设计活动内容。

篇四：端午节活动策划方案

过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。

一、活动日期

端午节，也就是农历五月初五。

二、活动地点

学校内部。

三、活动目的

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

四、活动内容

1、了解端午节的由来

农历五月初五是什么节日？（端午节）那么，你们知道端午节的来历吗？学生讲述端午节的起源。一起收看端午节各地的风俗习惯视频。

2、包粽子

（主持人）：在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

：将粽叶折成漏斗形。在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。蒸煮。

3、诗歌朗诵

（主持人）：你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

4、观看赛龙舟录像。

（主持人）：你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

（播放赛龙船庆端午的视频。）

（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！

5、吃粽子

请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。

6、领导讲话：

今天的端午节过得很有意义。很高兴看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

7、活动结束

上面的这些是小编专门整理的端午节活动策划方案精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

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