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怎样设计小学吉祥物(小店区实验小学东润校区)

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比赛准备

为了激发全体学生积极参与“校园吉祥物”设计大赛,各年级美术老师集体备课,创作适合不同班级的教学内容,让学生在精彩的课堂氛围中培养创作灵感和欲望。

初赛-学校艺术组选拔

学校征集了800多件学生作品。初赛中,由美术组老师组成的评审团从设计理念、原创艺术性、实物实现等方面对每一件作品进行了精心挑选。

复赛-学生投票选择

学生一个个的优秀作品,体现了学生对学校文化的理解。也增强了学生的归属感,树立了学生的主人翁意识。从学生的设计中,我感受到了实验学生对校园的热爱和对设计的热情。

初赛选拔结束后,复赛入围作品将在校园文化展板上公开展示,由学生投票选出。学生根据吉祥物的造型、色彩、创意、设计理念等综合考量,投票选出自己喜欢的“校园吉祥物”形象。

艺术团老师集体唱票,清点。最终评选出6个优秀创意奖和6个优秀设计奖。现将获奖作品公示如下:

“杰出创意奖”获奖者

“优秀设计奖”获得者

在线投票选择

此外,以网络投票的形式,由师生和公众共同评选出票数最高的前六名作品,获得“网络人气奖”。其中,一至二年级组有3名,三至五年级组有3名。现将获奖作品公示如下:

“网络人气奖”获得者

一至二年级组

《红验》 345票

《小问》 326票

《妞妞》 325票

3-5年级组

《实乐乐》 647票

《石石 燕燕》 514票

《关爱》 360票

学生们在这次吉祥物设计大赛中充分展示了他们对设计的热情。设计的吉祥物作品特色鲜明,富有时代感。他们紧扣办学理念和精神,充分发挥学生的想象力,创造出一个形象健康向上、设计理念新颖独特、外形简洁美观、色彩鲜艳的吉祥物,得到了广大师生和社会公众的认可,充分展示了学校的形象,为校园文化建设增添了神奇的色彩。

本次校园吉祥物设计大赛也是全体师生对办学理念的全新诠释。同学们都主动参与到这个活动中来,积极性很高。基于从小培养孩子的审美意识,我校允许学生积极参与学校文化建设,丰富学生的课外文化生活。

(编辑张敏)

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