难度系数点评答案分析安徽高考数学(文科)试卷结构比较稳定，难度比去年略有下降。论文中的创新内容反映了安徽造纸迈向全国造纸的步伐。

试卷注重对基础知识、数学思想和方法的考查，考试内容涵盖对考生对数学本质的理解能力及其数学素养和潜力的全面、分层次的考查。

试题的主要特点：

1、全面考试，注重基础

安徽高考数学(文科)试卷试题结构和难度保持相对稳定，略有下降。同时考查的知识点涵盖了高中所有的重难点内容。注重基础知识、基本技能、基本方法的考查，注重一般方法的考查，减少计算量，淡化解题技巧。

2.力求创新，平稳过渡。

安徽高考数学(文科)试卷每道题设计自然，题型简洁，引导学生回归课本；今年试卷中的选择题和填空题仍然侧重于考查基础知识和方法，单一知识点有助于考生发挥理想水平。第10道选择题、第14道填空题、第18道解题的设计源于教材，但高于教材体现了试卷的创新特点。

解题的问题设计仍然保持由易到难的特点，突出对考生数学思维能力、应用意识和创新意识的考查。顺序遵循由易到难的安排原则，体现了高考的人文关怀精神；试题阅读量小，内容简洁，但在答题的过程中，你会发现很多看似普通的问题，却透露出一定的新意，试题通俗易懂，条理清晰。

试题新亮点：

创新：

1.选择题10号改变了考察函数与零的关系的传统思维，将二次函数与零的熟悉信息与三次函数的形象巧妙结合，体现了稳定性和创新性的特点；

2.填空题第14题的设计源于对教材图像的学习，同时融合了函数图像的平移和绝对值函数的性质。只有掌握了这些性质，问题才能顺利解决。

3.解答18题第(2)题，创造性地设计了一系列用拆分项的方法求和的数字，考生不易发现，给数学素质优秀、数学成绩好的考生留下了更多的空间。

(2)容易出错的问题

1.第七道选择题，小数计算，条件判断容易让学生出错；

2.选择题第9题，虽然把三视图转换成直视比较简单，但是这道题求表面积的设计对于空间想象力差的同学造成了侧面积误差；

3.解决第16题，得到最佳值，成人学生容易出错。