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电影《乔乔的异想世界》(乔乔兔电影深度解析)

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书籍介绍日常知识的百科全书。做一个靠谱的人,从责任、勤奋、天赋开始,最后才是人品。如何创新纳粹迫害犹太人的剧情?这个题材已经像中国的抗日剧一样泛滥了,更不用说很多珍珠翡翠了,比如斯皮尔伯格的《辛德勒名单》,罗伯托贝尼尼的《美丽人生》,今年1月3日高清还原后在国内重播。但《乔乔兔》并没有落入俗套,获得了包括第92届奥斯卡最佳影片在内的多项提名,并获得了奥斯卡最佳剧本改编奖。

这部电影的灵魂无疑是泰卡威蒂提,他是这部电影的导演、编剧、剪辑师和主演。他才华横溢,擅长喜剧和颠覆。这位来自新西兰的年轻电影制作人很早就出名了。他早期的代表作品有打破新西兰最高票房纪录的《毛利男孩》(由他编剧、导演)、《吸血鬼生活》(由他编剧、导演、主演)。然而真正让他成名的是《雷神3》,他的风格被它颠覆了。这本书获得了该系列最高票房8.53亿美元,也体现了他作为导演对商业大片的掌控。

这部2019年的电影《乔乔兔》(又名《乔乔的异想世界》)证明了二战时期纳粹迫害犹太人的主题也可以拍得有趣,但同时又不乏情感深度。本片如何在同类题材中寻求突破,如何运用重复蒙太奇刻画人物,深化主题,在镜头语言上有什么特点,这是我们影评的重点。

02剧本创新:10岁男孩的希特勒电影之所以能在剧本改编上得到奥斯卡评委的认可,是因为10岁男孩乔乔贝特斯勒心目中的希特勒形象栩栩如生。这个希特勒一改以往邪恶或搞笑的荧幕刻板印象,在生活中与Jojo为师为友,有时甚至代替不在身边的父亲安慰Jojo,但这改变不了一个事实,在希特勒狂热思想的影响下,

克伦森道夫上尉正在向青少年演示如何投掷手榴弹。Jojo受到他想象中的导师希特勒的启发,从队长手里抢过手雷,然后他傻乎乎地冲出战壕扔了出去,但是手雷反弹到他的脚下爆炸了。Jojo差点死了。

Jojo只是当时德国千千成千上万青少年的一个缩影。希特勒喜欢用狂热的思想控制青少年。早在1933年4月,他刚刚执政三个月的时候,就把德国10岁到18岁的青少年召集到一起。德国政府成立青年俱乐部,男生加入希特勒青年军,女生加入德国少女联盟。德国政府规定,家长无权阻止孩子参加此类活动。政府声称孩子是德国人民的财产,他们只是你临时借调的。

这部电影可以说是罗西和希特勒的摔跤比赛。谁能最终把Jojo拉到自己身边?希特勒通过洗脑奴役人们的思想,而罗西用爱和宽容一步步引导Jojo走向真相。

当盟军占领意大利的消息传到德国时,母亲罗西高兴地在饭桌上打开红酒庆祝,但儿子乔乔却愤怒地将母亲视为“敌人”,母亲也没有失去理智。她主张“饭桌上应该是瑞士”,所以她要“停止战斗”。

面对妈妈的不理解,Jojo说她想爸爸了,于是Rosie穿上了老公的军装。她用壁炉里的煤灰给自己画了一把胡子,然后“他”愤怒地警告儿子“你不应该这样和妈妈说话”。后来,她模仿丈夫的声音,向儿子道歉。最后,为了缓解尴尬的气氛,她放了音乐,和儿子一起跳舞。狂热的纳粹意识形态有多有害,母亲宁愿有一天让儿子自己判断;只有别有用心的人才能控制另一个人的思想,而爱是为了保护和给予爱的人自由。

最后,Jojo和一个犹太女孩Elsa成了好朋友。他明白纳粹妖魔化犹太人的想法是多么可笑。在他目睹了战场上的流血和死亡之后,他也明白了战争的愚蠢和残酷,于是他踢开了自己想象中的“希特勒”,大喊:“滚蛋,希特勒。”这象征着Jojo长大了,有了自己的判断。他彻底摆脱了希特勒的意识形态控制,他的母亲罗西取得了胜利。

重复蒙太奇:Jojo的成长,理解母亲重复蒙太奇是一种结构,相当于文学中重复或重复的方式,在关键时刻重复出现具有一定寓意的镜头,以达到刻画人物、深化主题的目的。

系好鞋带——Jojo的成长

Jojo康复后第一次出门前,他妈妈给他系鞋带,可见这个男孩更依赖大人。

母子俩出去郊游的时候,Jojo的鞋带松了,妈妈帮他重新系上。但这次,她妈妈玩了个“恶作剧”,她把Jojo的两只鞋绑在了一起。Jojo刚想迈出第一步就摔倒在地,说明她妈妈希望他能早日独立,不能老是给他系鞋带。

漂亮的鞋子——自由的象征

Jojo在养老院接受腿部治疗的时候,看着妈妈躺在床上漂亮的红白相间的鞋子。这是中间场景的特写。

然后镜头缩小成全景镜头,中间是腿部受伤的Jojo,最左边是一个失去小腿的年轻人,旁边是一个动作迟缓的老人。只有他的母亲罗西很灵活,穿着一双漂亮的红色鞋子。在这种鲜明的对比中,漂亮的鞋子象征着自由。

同样,在母子出游的场景中,Jojo又看了看中间镜头中妈妈的鞋子。这种高低画面差距,隐含着思想交流的不平等。母亲说“我们应该用跳舞来告诉上帝,我们感激自己的出生”,但Jojo认为“只有没事干的人才会跳舞”,脑子里充满了纳粹即将“统治世界”的疯狂想法,而母亲则希望“10岁的孩子不要讨论战争和政治。

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绞刑架:剥夺人类的自由,逼迫男孩成长

电影里两次出现绞刑架,第一次是罗茜陪着狂热的“小纳粹”儿子在街上张贴纳粹宣传海报时,她曾带着儿子一起在绞刑架前驻足,有5个人被吊死在绞刑架上,他们是反纳粹组织的成员,当乔乔说出“恶心”而不愿意看时,母亲有些粗暴地把儿子的头扭向绞刑架,严肃地说:“看。”

“他们做了什么?”乔乔问。

“他们做了他们能做的。”母亲坚毅地回答。

第二次,也是电影里最伤感的一幕,在舒缓的钢琴曲中,乔乔追逐着一只蝴蝶,突然音乐停止,他在转身的一瞬间看到了母亲的漂亮鞋子悬在半空,罗茜作为一名反抗纳粹的成员被盖世太保吊死在绞刑架上,这一刻乔乔再次望向母亲的漂亮鞋子,这残酷的一幕和之前两次出现的同样场景联系在一起,重复蒙太奇在这里达到一个刻骨铭心的高潮:母亲再也不能跳舞了,她被永远地“剥夺了自由”。

乔乔悲痛万分,当他发现母亲的鞋带没有系好时,他多么想帮母亲把鞋带系上,可是鞋带系了一半却没有系好,他只好死死地抱住了母亲的小腿,这一刻年幼的他在天地间是如此的无助和悲伤,但是同时这一幕暗示着一个残酷的道理,人有些时候是被“逼”着成长的。

罗茜带着乔乔第一次路过绞刑架时,这一幕表现出她的愤怒和乔乔的懵懂,第二次以乔乔的视角看着绞刑架上的母亲时,这一幕成了电影史上最令人心碎的镜头之一,这是如此惨无人道的罪行!不言而喻这里将批判指向了纳粹,以及纳粹反人类的滔天罪恶。

帮犹太女孩系鞋带,然后一起跳舞

战争结束了,被罗茜收留的犹太女孩艾尔莎即将重获自由,乔乔熟练地俯身帮她把鞋带系好,这也是一双红白相间的漂亮鞋子,应该是罗茜生前穿过的,通过这个行为弥补了乔乔曾经在绞刑架下的遗憾,也象征着小男孩终于长大了。

乔乔和艾尔莎沐浴在和平世界的阳光下,两个人像蝴蝶一样翩翩起舞,自由的人就该用跳舞来表达快乐,他也理解了母亲说的“要用舞蹈来告诉上帝,我们感谢生而为人”。

电影通过重复蒙太奇这种结构,将普通的生活细节赋予了深刻的意义和价值,不仅刻画了乔乔的成长轨迹,也深化了电影热爱自由和歌颂和平的主题。

04镜头语言特点:美好与恐怖并存

有着犹太裔血统的导演想要拍一部“反仇恨”的电影,他并不想放大仇恨的影响力,而是提出无论是这个世界恐怖的一面,还是美好的一面,我们要敢于面对并接受它们,这也构成了电影镜头语言的特点:美好与恐怖并存。

罗茜和乔乔在楼下一起跳舞享受天伦之乐时,镜头一转是藏在他们家墙里的犹太女孩艾尔莎手里握着小刀,寄人篱下的她此时饥肠辘辘,她为了能够活下去而担惊受怕。

罗茜和乔乔一起郊游回家的路上,原本画面洋溢着幸福和快乐,而此时突然有一辆满载着伤病的军车从旁边驶过,罗茜向着这些伤兵打招呼:“快回家去亲吻你们的母亲。”

罗茜身份暴露后,五个盖世太保来到乔乔家里搜家,一边是盖世太保的小头目步步紧逼想从乔乔口里“套话”,用来寻找“犯罪证据”,这时藏起来的艾尔莎勇敢地站了出来,她“伪装”成乔乔早夭的姐姐,帮助乔乔“圆谎”,与此同时善良的克伦森多夫上尉也小心翼翼地帮助两个孩子掩护,最终两人顺利躲过一劫。

对乔乔而言,五个盖世太保有多恐怖和压迫,那么艾尔莎的勇敢,以及克伦森多夫上尉所释放的善意就有多美好。

在战争结束后,当盟军士兵要将乔乔(因为其穿了纳粹制服)当做“纳粹”囚禁或处决时,克伦森多夫上尉不惜以生命为代价挺身而出保护了乔乔,他朝乔乔吐口水并骂他是“犹太佬”,随后盟军士兵殴打了上尉,并驱赶了乔乔,之后镜头切换,重获自由的乔乔突然听到机枪扫射的声音,那是一墙之隔的同盟军士兵正在处决战俘。哪怕是和平来临,美好与恐怖依然同时存在着。

这部电影的镜头语言用尽可能克制的方式记录下了“发生的一切”,镜头语言不带感情且不做批判,但是相信每个观众都会自己的解读和判断,这也是这种美好与恐怖并存的镜头语言最大的魅力之一,它把选择和批判交由观众。

05

《乔乔兔》名字里的兔子,有两层含义,一个心智和身体都尚未成熟的乔乔相当于弱小的兔子,他不应该盲目地投身战争,而是先要接受一切,为国捐躯或是为信仰而战斗那是成年人的事情,躲起来坚持到战争结束是一个孩子该做的,就如同战争中四处逃窜的乔乔在废墟中找到的那个地方,就相当于一个“兔子洞”。

第二层含义是男孩有一天会长大,他拿着钥匙,面对着笼子中的兔子,他该作何选择?

战争结束后,乔乔是该主动带着艾尔莎拥抱自由,还是骗她说“德国纳粹赢了”,并继续自私地把艾尔莎“锁”在“笼子”里,最终乔乔做出了正确的选择,他打开了门,一如母亲对他做的那样“爱是给予爱的人自由”。

这部电影告诉我们:弱小的时候就该像是兔子一样懂得自保,强大的时候别忘了自己也曾是兔子。


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