分享各种知识，一起学习，一起理解，一起开心！好好学习，天天向上，有知识有能量的小超人。去年在中国，我和一位尊敬的老师有过几次深入的聊天。每次这样的深度聊天都让我觉得，在喧嚣的社交网络之外，还有那么多，那么充满智慧，等着我们去探索。

联想到最近发生的事情，我在这里写了一些我当时谈到的结论，希望对你有用：

第一，当今社会是一个讲究“实力”的社会。所谓“实力”，简单来说就是技术和资金。其他所有的力量，比如人文社会科学的力量，道德的力量，都在迅速衰落。从内心来说，我们可以不认同这种模式，但作为普通个体，我们还是希望体验一种相对完整美好的生活。所以，如果你有一门吃的硬技能，你的生活会更好。

也许这么说很无奈，但现实就是现实。个人的力量太弱，无法直接对抗时代的洪流，也无法与外界完全隔绝，但不必过度悲观，因为健康的人生不会百分之百受制于时代的洪流。

第二，人文社科教育可以给人豁达的人生态度，丰富人生阅历，赋予幽默感和同情心。虽然在社会上的影响力在下降，但对个人来说绝对是一笔宝贵的财富。所以，即使你有一技之长的吃饭硬功夫，业余时间多读书，多看，多讨论，也是挺好的。换句话说，“用足够的收入培养自己的人文爱好”是目前比较适合的生活方式。

有真本事，能赚大钱，赚得盆满钵满，但谈吐、学识、道德水准都很差的人并不少见。相反，他们喜欢说大话。而且很多有钱人对所谓“知识”和“品味”的渴望已经到了病态的程度。其实他们不明白，越是抱着这种心态，离“知识”和“品味”就越远。任何时候，豁达、乐观、克制、坚定，才是获取知识和品味的正道。

第三，人文社科有门槛。从表面上看，并没有技术那么难，“不懂根本谈不上”，而是“人人都会说几句”，甚至按照“第一”的样子.第二.第三.第四……”，这种错觉真的可以迷惑很多人。但是你怎么说，为什么说，你有什么理由去支持，其实能体现你自身的素质。而识字，往往需要长期的训练和积累才能获得。

所以，不要被“一个反例三言两语就能驳倒”的假象所迷惑。想想吧。十年浩劫期间，大队干部可以“摆事实讲道理”，尖锐地斥责被下放的高级知识分子。但众所周知，这种“摆事实，讲道理”与理性不无关系。那个“事实”可能是另一种事实，那个“真相”可能是伪装的真相。

第三，这里往往过分强调人文社科，各种力量都想让它承载太多东西。所以关于它的讨论一定要足够警惕。对外，要警惕它带来的各种风险。也许你随便说的话，就会被无限延伸，被断章取义地解读。对内，要警惕自以为是的虚假幻想，不要醉心于栗子的丰收和舔血。

承认人文社科知识是“好东西”和“不怎么样”比较合适。“好”，所以它能使人的精神世界充实健全，“不那么好”，所以要意识到风险，意识到它的外在力量是相当有限的。

第四，想要对一个领域有比较完整深入的了解，必须具备几个前提条件：掌握足够的知识，有正确的定位，与其他已有的知识相衔接。

知识不够，就会单方面割裂，或者粗暴简单，犯盲人摸象的错误；没有一个正确的立场，就容易模糊是非，混淆善恶，生出“何不吃肉糜”的荒谬；无法与已经掌握的其他知识衔接，就意味着认知系统是碎片化的，于是“双重标准”应运而生。

第五，永远要同情个体，即使你认为某个群体是可恨的，具体到某个人，也不要被群体的标签所蒙蔽。另一方面，做好事也要注意组名，不要让对方把你的好对应到自己身上。

个人往往是具体的，迟早会有分歧和矛盾，因为容易导致幻灭。对群体的好感让人相信“世界上有这样的人”，虽然看起来更像是一个抽象的概念，但更容易持久。

第六，善待年轻人。年轻人有宝贵的热情和勇气，可以推动社会和种族走向更美好的明天。那些教唆和煽动年轻人，把他们作为达到目的工具的人，只能用“十恶不赦”来形容。可惜我们身边不缺这样的人。

反过来，年轻人也要提高自己的辨别能力。每个人都应该好好生活，不应该过早牺牲，盲目成为别人的工具。

记录美好的生活，一起看有趣的事。它包罗万象，是信息的海洋，有你看不到的故事。