看呕吐物，带你走进千万个世界！世界如此精彩，让我们一起去认识它吧！百科每天一点，收获更多！我曾经以为《假如给我三天光明》是一本教人自强不息的书。但是，完整地看完这本自传，我感受最深的是海伦凯勒在黑暗中经历的满满的爱。

海伦凯勒：美国著名女作家、教育家、慈善家和社会活动家，一生完成了十四部作品，其中《假如给我三天光明》是最为人熟知的一部。她致力于残疾人的福利事业，建立了许多慈善机构。1964年，她获得了总统自由勋章，次年被美国《时代周刊》评选为“二十世纪十大美国偶像”。

听过这本书的人都知道海伦凯勒又瞎又聋。她经历过黑暗，彷徨，迷茫，但她克服了几乎所有的困难，成就了自己。

除了她强烈的求知欲和不屈的性格，还有一个重要的人一直陪伴着她。这个人就是沙利文小姐。

她说：

我一生中最重要的时刻是安妮曼斯菲尔德沙利文老师来我家的那一天。她来之前我过的生活和她来之后有很大的不同，这个时候回想起来不禁感慨良多。

沙利文小姐做了什么把一个残疾女孩变成了一个伟大杰出的女性？

海伦在自传中不止一次提到她对沙利文老师的爱和感激。她说：

“光！给我光明！”这是我的灵魂在默默哭泣。这一刻，当沙利文小姐到来的时候，爱的光芒终于照在了我的灵魂上。

沙利文小姐，海伦的父母千辛万苦为她找了一个合适的家庭教师。

当她第一次来到海伦家时，海伦只有6岁。因为她妈妈刚生完妹妹，她再也无法专心照顾她了。她把妹妹视为抢了母亲的敌人。没有语言交流，她很犹豫，很孤独。

但是当沙利文小姐第一次见到她时，给了她一个坚定的拥抱，这让海伦感到前所未有的温暖和宽容。她描述道：

我感觉有脚步声靠近，以为是我妈，就伸出一只手。一个男人拉着我的手，把我拉过来，紧紧地抱在怀里。是她来开导我，是她来爱我。她是我的老师，沙利文。

用合适的方法教育一个6岁的孩子都不容易，何况他又瞎又聋。这注定了沙利文小姐在教育海伦的过程中很难。

第一，游戏教学。因为海伦听不到发音，也看不到任何东西，这意味着海伦只能通过触摸来学习。

因此，沙利文小姐通过玩游戏学会了拼写。让海伦先摸一个东西，然后在手心里把这个单词拼出来，再重复多次，然后让她自己拼出来，就像玩游戏一样。

这种方法激发了海伦的学习欲望。她开始知道世界是如此的丰富多彩，她找到了与世界交流的方式。

之后，沙利文带她走进文学世界，走进大自然，走进社会，通过拼写与人交谈。

第二，体验式学习。虽然沙利文小姐通过拼写的方式教了海伦一些简单的单词，但是海伦很难区分一个物体在不同状态下仍然是一个物体的概念。

比如在学习“水”和“水杯”的时候，海伦就因为经常搞不清楚而发脾气。沙利文老师继续让她拼写，但带她去花园玩。经过井边时，沙利文拉着海伦的手，让她摸摸冰凉的水，然后告诉她这是水。

这种体验式的方法让海伦知道如何用心去感受事物。她描述道：

突然，我恍然大悟，就像一个激灵，突然想起了一件我已经忘记的事情。我终于明白了语言的奥秘。我知道“水”是流过我手的很酷的东西。这个词唤醒了我的灵魂，给了我希望，快乐和自由！当然，前进的道路上会有障碍，但我迟早会跨越。

第三，坚持与海伦对话。沙利文小姐一直像正常人一样和海伦说话，不厌其烦地回答她的问题。

因为她知道，只有真正的交流，海伦才能融入社会，才能像正常孩子一样快乐。

刚开始她一直讲身边的事，慢慢的海伦会主动说话问问题，但是他们写。

有了对话和交流，海伦在10岁的时候就有了非常强烈的说话欲望。她说：

对于盲童来说，他们永远忘不了第一次说出从未听过的话语时内心的激动和狂喜，这就像冲出了沉默的牢笼，冲出了没有爱、没有鸟鸣、没有优美旋律的寂静世界。

用爱和耐心陪伴孩子海伦是沙利文小姐的第一个也是最后一个学生。沙利文与其说是在教海伦，不如说是在陪她度过一生。

对海伦来说，学习阅读只是她人生的开始。她读书的欲望越来越强烈，想上大学，想写文章，想做慈善，想突破身体的束缚，融入这个世界。

为此，沙利文小姐陪她学习说话，每天为她继续朗读，翻译非盲文教材供她学习和进入哈佛大学，陪她结交各种朋友，并在海伦遇到抄袭时反复鼓励她重新开始写作。就这样，她陪了她50年。海论在书中写道：

上帝让我又聋又瞎，却给我送来了一位温暖善良的苏利文老师，带我远离这个黑暗寂静的世界。事实上，沙利文小姐对一切都不满意。她从小就弱视，只能看到一点光。

现在沙利文小姐仍然穿着深度。

尽管我的眼前一片黑暗，但是我的心中却因莎莉文老师而无限芬芳。

海伦曾认真地问莎莉文老师，为什么能为她做这一切，莎莉文老师只微笑的说“我喜欢海伦。

莎莉文老师1936年去世前，在遗书中回忆海伦，说“海伦进入了我的生活，我希望她爱我，我爱她。”

因为爱，所以一路陪伴，可以说莎莉文已经不只是一位老师，而是海伦心中的灯塔，一直为她照亮通往自己心灵的道路。