最近天气炎热，一度成为我带宝宝出门的“拦路虎”。

看着家里一会儿摆弄玩具、一会儿踩着凳子翻冰箱的娃，嗯，不能不遛。

想想哪个合适？超市肯定是榜上有名的。

虽说每逢带娃逛超市，孩子无外乎两种情形：

不是这个就是那个，或者滚来滚去不买；要么在超市里跑来跑去追宝宝~

为人母的“心理阴影”，有吗？

没个好的体力，没个好耐心，谁能hold得住这种“极限运动”啊。

不过，我还是会时不时去带娃逛逛超市。。

寻找罪恶感并不难，但超市可谓是“早教圣地”,没有带走伊娃就太遗憾了。

DD已经带我去超市6个月了。

别的不说，就是最简单的。他在超市遇到了许多蔬菜和水果的名字。

可是省下了我一大笔早教钱啊。

是的，只要你有这种意识，你就会发现，随时随地，哪怕是超市买东西，也能让宝宝“玩中学”！.

一、提高宝宝的认知能力

3岁前，宝宝正处于好奇心强、探索欲强、大脑发育迅速的阶段。

这个时候带宝宝去超市简直就是恰到好处地帮宝宝开发和拓展认知能力。.

在我看来，超市琳琅满目的商品是真实的大绘本或立体三维.

带娃走进超市，丰富的感官刺激是少不了的。

我通常带DD去水果和蔬菜区。

看一看：西红柿是红色的，黄瓜是绿色的，柚子是大的，橘子是小的.

摸一下：西瓜很滑，哈密瓜很粗糙.

闻一闻：菠萝是甜的，榴莲有点臭.

与家里的绘本相比，超市里的这种身临其境的触摸，更让宝宝感兴趣，也更能锻炼他们的观察力。

去超市购物仍然是去数学和文字启蒙的好机会.的好方法

与认知卡上的文字相比，产品包装上的文字可能更花哨，更能吸引宝宝。

逛超市的时候告诉宝宝我们要买3个苹果，4个香蕉，可能比强迫他数1，2，3更直观。

无形中，扩大了他们的认知范围。

此外，超市一直很忙，音乐声、人声……对宝宝来说，都是语言的“输入”。.

我们早就说过，语言能力早期启蒙的金科玉律就是保证“输入”。

你看，这不是悄悄开始了吗？

每次我带DD去超市，我都会带他去认识熟悉的食物、玩具……来进行词汇量的积累。.

例如：

“我们到了海鲜区。你以为那里有很多鱼在游吗？”

“DD喜欢吃火龙果是吧？谁每次吃完就变成‘小脏人’了？”

“阿姨在帮我们称重，这样就能知道买了多少了！”

我总是试图描述我在超市看到的一切，在娃小时候，只管“输入”，等娃对大一点，就开始引导交流了。.

对于宝宝来说，在超市的一切切身感受都是认知能力提升的过程。

二、强化宝宝的自主意识和规则意识

在3岁之前，大脑正以每秒700个新神经连接的速度发育。

整天充满不理智的情绪，咱们担心的宝宝在超市哭闹的情况，多半都发生在这个年龄段。.

这个阶段的小娃，自我意识萌发，特别盼望自己做主。

在超市里，我们可以去给宝宝一些“自主权”.

我通常有2种方式：

首先，在超市购物时，要适当“示弱”，拿出两件还不错的物品，告诉DD妈妈不能选，你帮我选一件。（让娃尝试取舍）

其次，当你提前列好购物清单时，可以让宝宝自己决定1-3件他想买的东西。只要不是过分，我都同意。（让娃自主选择）

这样，在整个过程中，我们不仅不自觉地认识了帮他完善自我意识,也认识了给宝宝建立规则意识。。

比如不买的东西要放回原处，同样的东西只能买一种，结账的时候必须排队.

宝宝需要意识到，在很多事情面前，我们都要做出选择和取舍。我们按照设定的计划做事，规则可以设定，但必须遵守。

这么一看，去趟超市是不是收获满满啊？

众所周知，论人多的地方，超市绝对占有一席之地。

人一多，自然就要有交流！

记得有次带DD逛超市，我选个东西的时间，就见DD盯着经过这里的导购员，说：“糖，棉花糖……”

导购员小姐姐也是反应了一下，才知道这是找棉花糖呢，给DD指了个方向。

咱也不知道他是怎么认出导购员的，反正这波找糖以成功告终。

我发现宝宝在需要的时候，其实是乐意社交的。

于是之后，我总是会有意无意来引导宝宝：

比如，让他开口问一下价格啊、帮忙把香蕉拿去称重啊……

当然前提是我会教给宝宝像你好、帮帮我、谢谢之类的简单的口头语，方便他开始对话。

超市，绝对是一个很好的理所当然进行社交的场合。

问价、称重、结账……都是适合宝宝表达的情境。

这看似简单，但对锻炼宝宝的表达和社交能力来说，功不可没。

四、对宝宝进行金钱教育

说起金钱教育，应该是很多妈妈在早教里容易忽略的一部分吧。

即便咱们平时好像无时无刻都在花钱，但却很少跟宝宝谈钱。

但其实，2、3岁的孩子就需要对金钱有一定的了解了。

还有什么比超市更适合“谈钱”的场所吗？

我们不一定要让孩子学会什么，而是要让他们知道钱的作用：我们今天买的这些东西是花钱买到的。

一个小tip：结算的时候，可以使用纸币，这样孩子了解地会更直观。

等到宝宝再大一些，对文字和数字的认识多了，就可以渐渐引入金钱了。

比如，在宝宝看商品包装的时候，告诉他，这个10块钱，这个只要9块钱。

再比如，在宝宝数苹果的时候，告诉他，这3个苹果可能8块钱。

另外一方面，开篇咱们也说了，娃逛超市时，最让我们头疼的一个问题就是，娃见一个要一个，什么都想带回家。

其实，一个很重要的原因，就是缺少对金钱的认识，他们不知道钱是有限的。

也就是说，他们还不明白，选择是有限的，有些是需要的，我们必须要买；但有些是想要的，可以不买。

那逛超市，就是一个很好的区分“需要”和“想要”的时机。

平时逛超市，我常常会引导DD思考：我们是需要还是想要这个东西？

蔬菜大米，是我们需要的，没有这些，我们会饿肚子。

巧克力、冰淇淋，是我们想要的，没有这些我们也不会挨饿。

最终买或者不买，不是最重要的。

最重要的，是教孩子学会区分需求：必要的支出，肯定要留出足够的钱；想要的东西，根据自己的能力做出取舍。

钱是有限的，所以你必须去选择，除了我们“需要”的必备品，还要学会选择什么是心中最渴望的那些东西。

C妈说

我经常说，早教不一定非要在早教班才能进行。

家里、公园里、旅行里……只要方法得当，都是适合早教的地方。

当然，还有超市里。

今天说到的，全都是我带DD逛超市时切切实实会做的事情。

相信对任何一个老母亲来说，让孩子在娱乐中早教，都是最好不过的了。

还是几乎免费的呢，这样的早教机会一定要利用起来啊。

CD爸妈：“中国父母学习计划”推行者，C爸-中国医科大学硕士，三甲医院医生；C妈-报社育儿主编，《家长好脾气才有好教育》作者。

养育CC&DD两姐弟，公益普及婴幼儿喂养、睡眠、疾病、心理知识，让更多父母加入科学养育的大队伍，一起少走弯路，一起做“中国好父母”！原创公众号“CD爸妈”（ID：cdbama）