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以下是边肖编辑的7篇500字左右的议论文。欢迎阅读收藏。

篇一：争论作文500字初一

年，生活中难免会有争吵，有时是两个人争吵，有时是很多人参与。波浪和石头之间，水花会碰撞。人呢？

这一天，我和妈妈就互联网的“利与弊”发生了争论。我很自信地站起来，先向我妈提出我的看法：“网络肯定是有益的。现在不使用网络的人，你们不是天天为了工作而使用网络吗？”我们中学生就更离不开了。当我们累的时候，我们不得不寻找信息和放松。”我理直气壮地表达完自己的观点，心里暗暗想道，“这一次，我倒要看看你有什么可以反驳我的。"

但是我妈妈只是对我笑了笑。在我看来，这就像是对我笑容的一次“挑衅”，仿佛我还在窃喜：“小朋友，你还年轻了点。”太奇怪了。我妈慢吞吞地说：“互联网有好处，但不代表没有坏处。不得不承认，我们的生活离不开网络，但你也要想想，有多少人沉迷网络，导致学业下滑。有多少人在网上上当受骗，连自己的母亲都控制不了自己玩手机的能力，何况你们这些孩子。互联网上的世界是虚拟的，里面有太多的不确定性。

听到这里，我感到无言以对。我没有理由反驳，但我不想放弃。我妈看到我不屈的样子，用手托起我的头。她和蔼地说：“网络有利也有弊。它在我们手中。这完全取决于我们自己。

听了妈妈的话，我豁然开朗，向她致敬，因为她没有用胜利者的眼光鄙视我。她反而一脸温柔的安慰我，开导我，让我明白有些事情是掌握在我们手中的，感谢她无私的爱。

在这场争论中，我们都是赢家。

林子萱

篇二：争论作文500字初一

人在相处和交流的过程中无法避免，因为观点不同而争吵。

还记得有一次，我五年级的时候，老师让全班同学思考手机对青少年到底有没有好处。思考之后，我们分组辩论。老师让我们找观点相同的同学，然后讨论如何和观点不同的团队争论。教室里充满了聊天声。那天下午的第一节课，下课铃一响，大家都回到座位上，辩论开始了。教室里大家坐得整整齐齐，分组真的出乎意料的均衡。有三个群体的观点是有益的，但它们是无用的。有三个团体的观点是中立的，那就是我们的团体。一个又高又瘦的女孩率先打破了战前的和平。他双手撑着桌子迅速站了起来，他站直了。他皱着眉头，用洪亮的声音说，手机对青少年有害。手机网络四通八达，娱乐软件很多。他们会影响青少年的视力健康，在学习上落后，在玩耍中找不到乐趣，失去美好的未来。女同学讲完后，很多同学有些钦佩有些惊讶的看着他，但另一个男同学马上反驳他，站起来用明亮的眼睛扫视全班。他沉默了一秒，然后说手机网络可以帮我们找学习资料。这时我站出来说出了我的看法，手机有意义也有坏处，但只要我们合理使用，它可以成为我们学习的利器。大家都非常赞同这个观点，我们组赢得了全班的掌声。

争论在我们每个人的生活中都是不可避免的，它可以丰富我们的成长经历。

——肖可欣

篇三：争论作文500字初一

下雨天，到处都是湿漉漉的，一辆载着满满一车人的公交车在辛苦了一天后驶过漆黑的街道。

一位老奶奶拄着拐杖上了车。她想尽办法挤进车后门，说方便以后下车。其中一个没抱稳，老婆婆差点摔倒，尽管老拐杖已经尽力了。最后，老奶奶向坐在旁边的小伙子提了一个要求：“小伙子，我真的受不了了。能给我让座吗？”小伙子先是皱了皱眉头，哼了一声，然后漫不经心地说：“哎，我好困，让我休息一下吧。”说完，我又眯起眼睛看着窗外。不知何故，其他人收到消息，一个年轻人拒绝为一位年迈的祖母让座。站在同一个房间的一个男人先起哄：“现在的年轻人一点尊老爱幼的道理都不懂，连个座位都不愿意让。”年轻人睁开眼睛，总是迷惑不解。有人又说起了道理：“不能这么说，各有各的苦。那个小伙子一看就很累。他不一定要放弃！”以前分两派的人，参与的人越来越多，有的人转而对奶奶说：“年轻人，有的人精力旺盛，这位奶奶没办法，只好让座，不如让给他吧！”很多人也不赞成让座。他们看到的是一个太困的普通人。时间好像被什么人拖慢了。没有人上车，也没有人下车。公交车上的人都在争论这件事。车上的每个人都像是旁观者，也像是权威，除了那个老妇人和那个年轻人。当人们表达他们的想法时，一个人让座。也许他是看清事实并愿意为此采取行动的“权威”。

公交车上的人上上下下，公交车上的故事也各不相同。包含了多少包容、体贴和关怀？

——倪薛佳

篇四：争论作文500字初一

在这个所有人都拼命向前的世界里，是没有梦想的，是平庸的吗？——题词

清晨的阳光恰到好处，散落在我的书桌上，我的影子映衬着边上的白墙。不经意间想到：没有梦想的人生是不是很平庸？

沉思片刻后，我激动地拍着桌子站起来大喊“不平庸！”看完之后，萧声一脸迷惑：“什么？”“没有梦想的人生不平庸！”“平庸！”肖翔几乎是在喊：“没有梦想的人是找不到前方的。"

进的动力，便会放弃努力，如若不努力，那便会平庸。”小衫一脸严肃，手搭在他的小脸，看起来好似那冰山。我紧忙说道：“可曾想？有那么一群人，但他们不知道为什么要读书时因为家人的期待而努力考上名校，他们一定有梦想吗？他们又真的平庸吗？我想不是。”小向急得站了起来：“如果说没有梦想生活的人不平庸是不是可以激励那些选择的时候，迷茫的无梦的人？”这一次的音量比上一次的要高得多。我不紧不慢：“如果说没有梦想生活不是平庸的，是不是可以安慰那些没有梦想的人呢？”

这一次时间好似停了片刻，小向抿着嘴，眼睛时不时往上看。一秒……十秒。“我们这一生等待的事情很多，有的时候，我们在等待一个机遇，以后也许你会等待爱情，但梦想绝不是等来的。”好温柔，我望着他，又一遍回忆他刚说的话。

双手交叉放在下巴下，我又再一次陷入了沉思：“我们时常等待，可有像我这样的人，我们真的不知道自己能做什么，而你却为此贴上了一个平庸的标签！”我的手拍向桌子激动的起身“你告诉他们你平庸！你的生活平庸！我是一个独立的人，我在用自己的方式，努力过好属于我的生活，我也许没有梦想，但我拒绝平庸！”小向坐了下来，看向我。

也许他认同了吧，又或许他还想说些什么。后来的事情记不太清，我只记得“我们都有各自的生活，我们都各自生活在属于自己的空间里，那里也许带着世俗，但是你的思想会为你评判如若停滞不前，那便是低谷。

——周芷灵

篇五：争论作文500字初一

自习课上，同学们正在做老师布置的作业。大家都在专心练字，教室里只听见一阵阵微风和小鸟的歌声。突然，一阵嬉笑声打破了寂静。

我们看向了后面，发现止纯正在下飞行棋。他睨着眼看了看我们，轻藐的说：“现在谁还练字啊？科技这么发达，电脑打印出来的字迹工整又漂亮，不省事儿多了吗？”止纯的话引起了一阵讨论声。“是啊！电脑打印出来，可省事多了。”止纯嘴角微微的笑了笑。可是班长也毫不畏惧。说道：“如果在电杆上、墙上贴标语，总不能用电脑打印出来的纸，贴是贴不住的，最后还得用笔写上去。”止纯反驳到，我家的广告牌都是用电脑打印的。止纯心中已经觉得自己赢了。可是班长却胜券在握。得意的说：“写字可以锻炼我们的毅力，陶冶我们的情操。只要多练，定能比那机器写的好上百倍。”止纯已经无话可说了。班长见势发起了一顿“猛攻”。“老师说过，字就好比一个人的脸面，一眼便能看出美丑。”大家也都纷纷赞同班长的看法。班长坚定的说：“练字的好处有很多，在日常生活中用笔的地方总比用电脑的多。机器永远不能取代人类。”止纯默默的低下了头，拿起本子开始练字。同学们为班长鼓了鼓掌，大家都很佩服。

班主任也随之而来，语重心长地对同学们说：“练字可以提高书写水平，培养良好的写字习惯，写字也是一门艺术，可以提高同学们的综合素质。”

大家点了点头，重新拿起笔。教室里又寂静了下来。

——张烨骞

篇六：争论作文500字初一

在一场暴风雨来临前，天很晴，万里蓝天上，几丝白云被风吹的乱舞，好似白鱼游在蓝海中。

奶奶正在整理弟弟凌乱的房间。奶奶对弟弟十分宠爱，他的每一个新变化都会引起奶奶的关注。弟弟正在“画”画。妈妈正聚精会神地制作她的设计稿。爸爸在编代码。我正望着蓝天发呆。

一切是不是很平静？

不知何时，天空出现了几朵厚重的云。犹如几簇浩浩荡荡的军队，来入侵这片安宁的天空，想把它占为己有！

“快看！”奶奶眉飞色舞地高举一幅满是颜料的画，“快看快看！弟弟画的！”我瞄了一眼，不屑一顾。奶奶却极其兴奋地叫着：“看看这颜色搭配，看看这优美的线条，啧啧，真好看！”

我回过头，仔细看了一下弟弟的画，也被星星点点的颜料吸引了，几乎脱口而出：“哇！这真像一个宁静的夏夜，星星点点的萤火虫洒遍各个角落，几条曲线很自然地将他们连通着，好美啊！”

妈妈显然对我的评论不满，她注重完美，对于这幅画，她可有不少话说：“你们这么说，太随意了。从设计学的角度看，我们应该要关注比例大小、颜色的搭配、以及线条的优美度。”她又抬头看看我们，郑重地说：“这作品吧，真像出自一位疯狂大胆的画家之手，作品充满狂野，好像一匹未驯服的野马在纸上狂奔留下的痕迹。完全没有比例的设计。”

很明显，妈妈的评价已经超出画本身的含义。

天空中，云已经占领了全部。云中甚至出现了几抹黑色，冷意渗下，预告一场大雨即将来临……

“好了，真是胡闹。”爸爸的声音冲入我们的争论，“你们说的都有欠缺，想象把画上的曲线变为直线，不就成了一块块几何图形了吗？设计学真是死板，为什么一定要比例合适呢？从数学的角度看，画，都是几何图形拼接出来的。”

妈妈好像被人用针狠狠地扎了几下，一下子跳起来，“你懂什么？用比例的思想去设计、绘画才是最优秀的方法。”

天空已经降下大雨，说着也怪，春天的雨有阳光的照射，不像秋天灰蒙蒙的。

“停！”我叫住了正在争论的两人，“为什么不去找弟弟问一下呢？画是他画的，他知道画画的思路。”

弟弟找到了，他正在看书。

“弟弟，”我打断他看书，“这幅画你是怎么画出来的？”

他紧张地看看画，再看看我们，摇摇头。

“不是你画的？”爸爸、妈妈、我齐声问道。

“是，但是……我只是打翻了几个颜料瓶……”

地上，被打翻的颜料似乎在看着这一切，嘲笑着那些“无聊”的人。

窗外，暴雨已经停了，太阳又驱散了云朵，继续着艳阳的晴天。

篇七：争论作文500字初一

—初一4班卢思涵

在书香四溢的校园内，一片片新叶在雨水的淋洒和阳光的暴晒下成长。我们的思想在碰撞中滋生出新的火花。在这堂政治课上，一场争论由此展开：我太胖了，别人嘲笑我，我该减肥吗？

我该减肥吗？教室变得鸦雀无声。

反方同学举手了，她犹豫不决地举起手，但在思考后仍坚定地抬高手臂，自信地站在桌旁，双手放在腿的两侧，声音洪亮地说到：“我认为不该减肥！”一阵嗡嗡声在教室漫延开来。她说到：“首先，我不应该因为他人而有所行动，只要我自己认为我的身材合适，就没有必要为他人的看法而改变自我；第二，减肥并不是一件简单的事，想做好也不一定就能减肥……”真诚的发言抑制住同学的哄笑声。

正方同学立刻站了起来，正面反方同学，双手自然垂放在身前，弯着腿，“胸有成竹”四大字似乎环绕在头顶，脸上却是真诚与渴望被认同的神态，清澈的眼神中闪烁着希望，微低着头说道：“我们可以为得取得更好的体育成绩而减……。”“被同学嘲笑！”……“没有审题，题目明明说……”他仿佛似暴风雨中的帆船，被一面面汹涌澎湃的海浪从头顶按下，不堪一击地沉睡在寂静的海床，地面上的声波彻底成为绝响。

三声拍掌，政治老师为我们播放了某知名辩论综艺的片段，正方选手首先反驳了对方的言论，时不时加夹杂着搞笑的段子，说到真正的观点时，游刃有余的步伐渐渐停了下来，手势与表情也凝重了许多，场上亢奋的听众们也平静下来了。“每一个人都不是完美的，如千年的艺术雕刻《断臂的维纳斯》，不完整处也是点睛之处，作为一个雕刻，它不在意人们的欣赏与夸奖，更不在意普通人的攻击与伤害。可作为一个个有血有肉的人类，谁又能毫不在意人们的评价呢？不嘲笑他人是对他人的尊重，可我们应有所行动，改变不足才能更不受到他人的攻击或改变对自己的不满。我选择减肥，为更加坚强、更有资本地活在世界上！”大家听到这里，都陷入了深深的思考中。

掌声渐渐响起，同学们也不约而同地发出赞叹的声音。下课过后，也许这只是一堂精彩的回忆。但真正带给我的，不仅仅是减肥与否，多角度的思考模式在我们的心底深处埋下种子。成长的路上总会经历风雨，思维上的打击何尝不是一种最好的提升自我的方式呢？坚守自己的立场之余，认真聆听他人不仅是一种尊重，也是个人教养的体现。

上面这些就是摘抄网网小编为大家精心整理的争论作文500字初一精选7篇，希望对大家有所帮助！

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