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时光荏苒，我已经工作了十几年，留给我的是新的思考和更大的努力。在这几年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力塑造好自己，提高自己的理性认知能力。我在教育教学各方面都取得了一些成绩，但也有很多不足。现在我就把这些年来教育教学的方方面面做一个全面的总结。

第一，政治思想：

我参加工作以来，一直拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家。努力学习马克思主义和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，在工作中认真实践“三个代表”，把科学发展观落实到自己的教育教学工作中。本人热爱教育事业，热爱学校，具有良好的职业道德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，品德和品行堪称学生榜样。我关心爱护学生，教书育人，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我尽力做好本职工作，在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力提高自己的教育教学水平。在教学中，我既注重政治理论的集体学习，又从书本中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加新课程培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。

二、教育教学：

教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不仅要做“老师”，更要做“教育者”。他们应该充分了解每个学生在不同时期的心理状态，并及时妥善地处理，使他们的综合素质得到充分发展。现在，我将总结这一年的工作和经验，争取在今后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1.课前准备：备课。不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据课本内容和学生实际，在培养兴趣的基础上，训练学生读单词的能力，让学生试着模仿课本写单词；在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写的强度。设计课程类型，拟定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真撰写教案。每节课都要做好准备，每节课前都要做好充分的准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后及时对本节课进行总结，写一篇教学后记，认真收集每本课书的知识点，归纳成套。

2.多听课，学习有经验老师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习，积累经验，而不在于教学时间的长短。老教师有丰富的教学经验，积累了很多教学技巧。作为新老师，要多向他们学习，尽快提高自己的教学水平，在上课的同时认真记录和评课。听完课，写下你的教训，你没有的，你能说的可能会有更好的效果，等等。为了最大限度地利用每堂课，如果有必要，我们还可以与讲师讨论，了解他安排讲座的依据。

3.研究教材，认真备课。我认真学习课本，把握知识点，认真备课。教材是教学的基础，是学生学习的主要参考书。我在熟悉教材的基础上教授这门课的内容，让学生有学习的基础。当学生上课跟不上老师时，可以参考课本重新整理思路，跟上老师的思路，所以要注意课本的学习。在备课的过程中，在不脱离教材的原则下，可以参考其他教材，比较它们的差异，寻求更容易被学生接受的教学方法。有了这些教学方法，课前要多和有经验的老师交流讨论。总之单兵作战容易走进死胡同，教学中的每一个问题都要和其他老师一起探讨。

4.组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。同时可以激发学生的情绪，让学生感到快乐，营造良好的课堂氛围，使课堂语言生动清晰。克服了全体学生重复毛博课堂提问的问题，注重激发学生学习英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，减轻学生负担。

5.要提高教学质量，还应做好课后辅导工作。初中生贪玩，缺乏自控能力。他们经常不能按时完成作业，一些学生抄袭他们的作业。为了解决这个问题，我们应该做好学生的思想教育工作，并使这项工作用于指导学生的学习。还要做好学生学习上的辅导和帮助，特别是后进生的转化，努力对他们友好，比如多做思想工作，生活上关心他们。从赞美开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，先说说自己的不足，再批评学生。

6.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关爱，良好的师生关系促进学生的学习。在教学中，我努力提高自己对学生的亲和力，与他们建立和谐友好的关系。我相信“只有亲近老师，才能信道。”只有真正的关心学生，爱护学生，和学生交朋友，互相联系，学生才会愿意和你亲近，愿意学习你教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力做到这一点。

7.增强课堂技能，提高教学质量。使解释清楚、有条理、准确、有条理、准确、有感情、生动，使线索清晰、有层次、简洁、简单。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到让学生学得轻松、轻松、愉快；注意讲课精读、简洁，我上课尽量少说话，让学生有更多的机会用词用脑；同时，在每一节课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢英语课。

第三，工作

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

四、存在的不足

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如:由于我对学生的态度比较温和，管不下顽皮学生;教学经验有待提高;对山区学生英语基础差的状况估计不足;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

五、改进措施：

1.多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2.注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3.注重打基矗由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主。

4.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。对于初一的学生来说，英语是一门新鲜课程，大部分学生开始学习兴趣都很高涨，“兴趣是最好的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

总之，在本人的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

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