高考是千军万马过独木桥的战役。面对高考，考生总是有很多困惑。你什么时候开始注册？高考体检对申请专业有什么影响？什么时候填志愿？怎么填志愿？等等，为了帮助考生解惑，教育网整理了北京工业大学都柏林学院招生计划信息，供考生参考。让我们来看看。北京工业大学北京-都柏林国际学院(以下简称都柏林学院或学院)是由北京工业大学(以下简称北京工业大学)和爱尔兰国立都柏林大学(以下简称UCD)共同创办的中外合作办学机构。今年该学院在北京的招生情况如何？有什么特色菜？记者采访了学院党委副书记、院长吴文英教授。记者：请您简单介绍下都柏林学院今年的招生计划和招生专业。

吴文英：2021年，都柏林学院计划在全国17个省市招生330人。招生专业为物联网工程、软件工程、金融、电子信息工程。记者：这4个招生专业在教学培养上有什么特色？

吴文英：物联网工程专业是根据国家战略性新兴产业发展的需要，面向计算机行业的宽口径专业。致力于培养物联网系统建设、应用、维护和管理所需的专业人才，特别是涉及相关网络结构和通信协议、软件架构和中间件、计算平台、应用开发和服务的设计和开发人才。使学生成为适应中国和北京经济发展，具有国际视野和竞争力，适应经济结构需要，服务于国家战略性新兴产业的应用型、创新型高级工程技术人才。

软件工程专业以北京工业大学国家示范性软件学院和UCD软件工程学院为依托，结合两校在专业领域的优势，取长补短，促进人才培养国际化，提高人才培养质量，为我国培养既具有专业知识，又具有国际视野，熟悉国际规则，能够参与国际事务和国际竞争的高级复合型人才。

金融专业是北京工业大学和UCD联合打造的精品专业。学生将享受到两所大学的优质教育教学资源。UCD大学是爱尔兰排名第一的经济学院，也是欧洲经济排名最靠前的学校之一。学生可以在两校优秀教师的指导下，获得与国际接轨的高水平定量分析技能训练，为进入世界级企业做准备。UCD经济学院负责课程设置和质量控制。与国内同类专业课程的教学相比，都柏林学院的金融专业旨在使学生学会解决各种问题的经济建模和定量分析的方法和技能，学习和掌握金融市场和银行业务的运行规律，获得成功开启未来金融生涯所需的知识和技术。

电子信息工程专业的课程体系涵盖与电子信息技术相关的各类软硬件知识，帮助学生掌握现实生活中各种信号的处理和交换技术，通过有线或无线方式传输和检测信号的基本原理，发明创造先进电子技术产品为生产生活服务的实用技能。该专业毕业生在人工智能、移动通信、航空航天、集成芯片等领域就业前景广阔。

这四个专业都是UCD的强势学科。相关领域的UCD校友在爱尔兰、欧洲和美国享有很高的声誉，其毕业生深受业界好评。记者：都柏林学院录取原则是怎样的？是否有专业级差？录取时对单科成绩是否有要求？

吴文英：学院2021年在京招生代码为7110，“分数优先，遵循志愿”的录取原则

英语是都柏林学院的主要教学语言(思想政治课和体育课除外)。学院对学生的英语能力要求很高。毕业时，所有学生的雅思总成绩应达到6.5分，单项不得低于6.0分。所以都柏林学院培养外语能力的理念并不局限于“工具教育”，更不是应试教育，而是一种“人文教育”。它强调跨文化交际能力的培养。总之，在四年的学习中，学生与众多具有多元文化背景的外教和学生进行了深入的交流和互动，学会了跨文化思考和解决问题，并用英语完成学业并达到学术标准。学院组建了一支以外教为主体的强大而专业的英语教学团队，全面快速地提高学生的英语水平和跨文化交际能力。

学院注重让学生一入学就树立远大的学习目标，培养学生独立思考和学习的意识，为人才培养的全过程提供英语资源服务和支持，促进学生在真实的英语环境中交流，用跨文化的思维方式清晰地表达自己的想法，充分享受英语学习的乐趣和成就感。记者：学院如何帮助学生快速适应英文教学？

吴文英：该学院采用“浸入式”英语学习方法，使学生在获得接受技能的同时获得产出技能，即用英语学习，而不是学习英语。中外教师共同优化英语教学课程，采用原版教材，开发系列补充教材，开展丰富多彩的英语第二课堂活动。

学院高水平的外教为营造“沉浸式”英语学习环境提供了有力保障。2021-2022年，学院从世界各地挑选了许多申请者，将外籍英语教师的人数增加到16人。

随着外籍英语教师队伍的加强，大学英语教学模式也随之调整。学校在保证新生每周8-10课时英语教学的前提下，不仅保持了外教口语课15人的小班教学模式，还将写作课改为15人的小班教学，大大加强了学生——口语和写作的薄弱点教学。学生有更真实的语言环境锻炼英语思维能力，激发语言产出能力。记者：都柏林学院在办学方面有哪些特点呢？

吴文英：学院采用“先进风格”

”培养模式，即明确每学年学生阶段性培养目标和学术标准，帮助学生合理规划学习进程。

学院采用欧洲学分体系，一门课程包括课堂讲授、实验环节、辅导课及自学学习等环节。学院创新包括慕课、小班课、辅导课、小组研讨课等在内的多种教学形式，将“探究式教学方法”作为学生发现之旅的有力支撑，培养学生自主学习、独立发现并解决问题的能力。

学院还将学术诚信、广泛阅读、小组合作、课题演讲及批判创新等能力纳入考核体系，让学生真正适应和满足国际教育教学规则与要求。

学院中外籍教师共同组成授课团队，每年在院授课的外籍教师达40余人。基础课、专业基础课、专业课均采用英文授课，多数使用英文原版教材或教师自编教材。4个专业培养方案课程资源总量达200余门，所有课程均为必修课。专业课程由北工大和UCD共同承担。北工大主要负责基础课，UCD承担70%以上的专业基础课和专业课教学。两校教师均具有博士学位或高级职称，其中不乏爱尔兰皇家院士为代表的高水平教授。高质量的师资队伍，保证了学院卓越的人才培养质量。

学院鼓励任课教师通过综合评定给出学生GPA（平均成绩点数）成绩而非简单以分数对应“A、B、C、D”来进行数学计算。一门课程的GPA是按照既定标准（学习效果和等级描述）做出的学术评判，包括平常课堂表现、出勤、作业完成情况、小组谈论情况、期中期末考试成绩等，经过综合考量进行评分。

记者：学生毕业可以获得两校双学位吗？

吴文英：被学院录取的学生可同时注册，拥有北工大和UCD两校学籍。在北工大完成前三年学习任务后，符合学术和英语要求的学生通过择优选拔可到UCD完成最后一年学习。达到学院学籍管理规定的学术和英语要求的学生可同时获得北工大颁发的毕业证书、学士学位证书，和UCD颁发的学士学位证书。成绩优秀者可作为UCD毕业生直接申请攻读硕士、博士学位。

记者：学院毕业生的出路如何？

吴文英：都柏林学院已有三届毕业生，共400余人，毕业生质量令人欣喜。近两年的毕业生中，获得UCD一等荣誉学位比例高于UCD同期毕业生比例。约70%学生赴英、美、澳等十多个国家和地区大学继续深造，其中六成以上学生前往QS世界排名前100位的高校深造，如美国杜克大学、哥伦比亚大学、约翰·霍普金斯大学、英国帝国理工学院等国际知名院校。5%以上在国内大学继续深造，几乎全是“211工程”或“985工程”大学。其余供职*部门、事业单位以及国内外企业。

以上就是教育网为大家带来的北京工业大学都柏林学院招生计划，希望能帮助到广大考生！