再追人教版教材插画事件！讽刺的是，丑和色情被包装成感情，设计工作室没有工商登记。引起全网公愤的人教版教材插画师、设计者吴勇曾说，书籍设计是一种情怀。网友不禁要问：吴设计师，把丑和色情包装成感情，是想宣扬什么样的感情？

把国旗画倒了，内容低俗，小女孩的裸裤，小男孩的生殖器，画日本和日本的飞机，还有美国的星条旗，我完全没有看到设计师武大的感受，却看到了插画中透露出来的恶意和无底洞。底线是什么？对于中小学教材的编写，其最基本的底线就是“不出错”！这个底线就好比食品安全“无有害物质”。任何超出这条线的食物都是被禁止的，没有讨价还价的余地。

令人心痛的是，就是这样一套错误百出的教材，不仅轻松通过了初审！还被全国20多个省份的小学生群体使用了十年！十年了！这已经是晚辈了！打探的网友开始深挖插画师——北京吴勇设计工作室。还不错，但是更震撼！原来这个北京吴勇设计工作室根本没有注册过任何工商。有网友质疑，工作室连工商登记都没有，教材这么大的事，一路绿灯都办不了。

网民们还发现，这本人教版教科书的总艺术顾问是吕敬人，封面设计是鲁珉。吕敬人是吴用的导师，鲁珉是他的亲生儿子。说白了，一般艺术顾问指导的教材，其实都是自己的儿子和学生设计的。学生的工作室没有工商注册。这份合同到底是怎么签订的？有没有公开招标，它的标准是什么？有没有私自转账的？有没有利益输送？这些问题还有待进一步验证。

网上的公开资料显示，吴勇毕业于清华美院，曾在汕头大学长江艺术设计学院任教，现已赴中央美院任教。2019年，吴勇带领的一名研究生发表了一篇论文，专门吹捧人教版小学教材插图设计。论文认为，中国的小学教科书插图设计比日本和美国落后很多，原因其实是“体制问题”。但后来话锋一转，对吴勇的作品大加吹捧，称“某著名设计师(吴勇)的参与，提高了人民教育出版社出版的小学教材插图设计质量”，“谁也不会想到小学数学教材插图会这么精美”。

吴用本人曾对媒体表示，国内出版物整体质量不容乐观，影响了国民素质。所以非常有“追求”特别有“感觉”的吴用设计师们在儿童教材里画出了各种挑战我们审美底线和道德底线的插画。最后，我要告诫吴勇设计师们，你们的学生认为中国插画的落后是体制问题。但你要知道：在欧美先进国家，光是传播小学课本里的儿童色情内容，你就会受到司法的严惩，会被送进监狱！