前几天，网友们一直在讨论人民社会出版社的数学小插图问题。边肖也吐血，写了《人教版小学教材插图四大罪状，不仅是丑的问题，而是政治问题》，《儿童教材插画问题的背后......》，《讨教材插图檄》，《做坚定文化自信的践行者捍卫者》等几篇文章。

最近反复研究了人民教育出版社出版的中英文教材，才知道这些教材早已没落，已经千疮百孔，国家义务教育教材早已成为西方文化战争中的炮弹，毒害了祖国近十年的花朵。

一、无处不在的“跪文化”，是跟谁学来的？大和民族吗？哪有孩子跪着与老师交流的？再看看下文，连课文序号“15”这种地方都用西的黑魔法太阳标准，西化用心之细、之良苦！

二、小学六年级上册语文第15课： 《这片土地是神圣的》 。用尽华丽词句为英国殖民者（美国前身）洗白罪恶，轻描淡写地说成是“转让”。难道也希望某一天长大起来的中国接班人们把中国的领土也“转让”给殖民者吗？如此颠倒黑白，凭什么入选人教版教材？

三、为什么多篇文章在介绍西方文化，比如有关圣诞节的介绍要反复出现，而中国的传统文化传统节日却寥寥无几呢？给予？给予？美元？美元？难道要“量中华之物力，结与国之欢心”？

四、为什么教材书中老爱犯错误的是小明同学，而聪明的又是些“保罗”、“约翰”、“乔治”......这些外国小孩呢？为什么要刻意去丑化贬低中国小孩？而又要地外国小孩捧成崇拜对象？居心何在？写中国故事、用中国人名难道不香吗？

老版的小明同学

聪明勇敢的外国孩子

五、“矛”和“盾”的故事，中国早在几千年就发明了，韩非子“自相矛盾”的故事谁没有读过？而为什么要自编一个 《矛和盾的集合》 来糊弄人呢？崇洋媚外，也要把祖宗卖了吗？

日本人修改教科书，歪曲历史。我们强烈抗议！我们也强烈抗议台湾省省修改教科书去中国化！鲁迅先生的作品“太深奥难懂”，专家把他踢出去了。具体原因我们不得而知，但是悄悄植入这些西方文化呢？人社是“国家队”。希望人社不是又一个“男足”。因为如果把人民协会“踢出去”，不仅浪费钱，还会毁了祖国的未来。