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合力造声势。

学校教学科研工作总结

本学年(学期)，根据学校和教务处1234的总体要求，即围绕提高“有效教学”这一核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师专业水平”两大重点，做好“教育教学、学校决策和师生发展”三项服务，围绕“教学研究、教师培训、课题研究和课程开发”进行总结如下：

第一，大力建设书香校园

1.中午大课：携手学校团委，打造书香品牌专栏。本学年共举办了28次讲座，其中5次由外部专家授课，参加的学生不少于5，000人。师生的课程开发、课堂延伸、课外拓展的力度都得到了不同程度的加强。这个专栏获得了县20XX年度书香品牌创意奖。

2.中国古典诗词朗诵比赛：全校师生通力合作，成功获得第四届红五月中国古典诗词朗诵比赛冠军。22个班级1000余人参加了此次大赛，打造了一个在某中学内外颇具影响力的品牌活动项目。

3.金秋读书节：积极开展20xx学年书香校园读书节活动。活动系列化，形式多样，内容丰富，参与人数上千，奖项近500个。20XX年获县书香校园读书节组织奖。

二，合力推进课程建设

1.研究性学习实践活动课程：过程管理虽然被淡化，但早已形成运行机制。20XX年，有14项研究项目获得省、市级奖励，其中省二等奖1项，市级一等奖2项。

2.红学学院的学术论坛，也就是中午的大课堂，已经形成了规模，已经形成了由校内老师和校外专家组成的课程资源。论坛开设至今，全校近三分之二的教师承担了论坛活动，学生参与人数多达一两万人。

3.校本课程开发：以学校主体项目《XX一中校本特色课程开发实践研究》为依托，一批校本课程初具规模，并日益彰显特色。其中《魅力XX-海洋生物系列课程》已被温州市选送参加浙江省优秀校本课程开发评审，有望有所收获。目前，教师已积极申报45份课程开发计划，近30份已提交参考书目并开始编写，这与20XX年下半年浙江省普通高中课程改革的深化非常吻合。

第三，充分开展科研活动

1.项目审批情况：20XX年，批准县级项目15个，同比增长50%，批准省级项目3个，与同期持平。学校主体工程获得市教育规划项目立项，获得洞头县科技局10万元科研基金支持。

2.项目成果：20xx学年，全县有7个项目、6个项目成果获奖，获奖率高达85%。荣获县20xx-20XX年度教学科研先进集体。两个市政项目顺利通过竣工验收，一个市政项目获得三等奖，略显不足。

3.教学科研成果：教师论文及案例、岗位竞赛、竞赛指导获市级以上奖励137项，其中获市级以上一等奖30项，同比大幅增长。

第四，注重校本活动的建设

1.校园学科竞赛活动：开展校园学科知识竞赛，组织学生参加省市县各级各类竞赛，获奖200余项；为配合市县的活动，特制定《三个sm评选细则》

1.素养提升计划的制定：依托省市教师培训平台，制定了《XX一中学科素养提升行动计划实施方案》，有计划地实施我校教师“十二五”规划。充分利用科研力量，以《XX一中校本化特色课程开发开设实践研究》作为学校的主体课题，在研究中发展，在发展中提炼，不断促进教师整体素质的提高。

2.开展提高学科素养活动：学校教研组立足实际，不断推进提高学科素养活动。其中，生物教研组作为市级学科基地，在全市范围内展示学科素养，地理教研组与学科专家、特级教师一起，走进课堂，走进教研，走近学生，开展校本展示活动。

3.实施360学时首轮选课：圆满完成省厅五年一轮360学时首轮选课，100名教师、140人成功入学和录取，陆续参加省厅继续教师培训项目和课程活动；100多名教师参加了市级以上各类研讨会和学习活动，不同程度地促进了教师的专业发展和素质提高。

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