开学教育主题班会方案(精选3篇)
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以下是边肖整理的开放教育主题班会方案,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。
亲爱的同学们:
今天是开学的第一天。根据学校工作安排,在这里对全体学生进行安全教育活动。今天的教育主题是“加强安全管理,构建和谐校园”。
大家都知道“关爱生命,安全第一,预防为主”是我们安全工作的宗旨。我国每年发生小学生安全事故1万起,死亡人数1000人以上。其中,中小学生交通事故占55%以上。这些数字令人震惊。一个人在社会上死了可能不算什么,但是对于每一个被杀或者受伤的家庭来说,都是非常痛苦的。所以我们大声呼喊,所有同学一定要树立安全意识,珍惜安全。那么,如何做好安全工作呢?我认为应该从以下几个方面着手:
第一,交通安全
1.要遵守交通法规,基本知识是:行人要靠右行驶,不闯红灯,不跨越护栏,过马路中心时要左顾右盼,看是否有车辆经过,不要脱自行车,不要骑“英雄”车,不要跳车,不要挑车,不要坐“三车”。
2.12岁以下的学生不允许骑自行车。12岁以下学生骑自行车要有“五有”,即“铃”、“闸”、“锁”、“撑”、“反光膜”。缺一个有安全隐患。
3.不要坐黑车,因为黑车是“三无”车,有很多不安全因素。如果出现安全问题,成本都难以保证,更别说赔偿了。
4.开展“大手牵小手”活动,即要求所有学生回家后向家长宣传交通法律法规。有的家长交通安全意识差,容易造成交通事故。
(举个例子)
这些例子表明,交通事故时有发生,我们应该高度重视。
第二,食品卫生与安全
春天到了,是传染病的高发期。所有学生都应关注自己的健康,并要求每个学生做到:
1、注意个人卫生,勤洗手,勤洗头,勤洗衣服,勤剪指甲,床上用品要整洁,经常干燥。
2.加强体育锻炼,集合队伍,按时跑步或做操,增强身体免疫力。
3、不提倡吃零食,更不提倡吃不卫生的食物,以防吃不卫生的食物引发疾病。我们应该养成节俭的好习惯。
4.注意环境卫生,
(1)不随地吐痰、小便,不乱扔袋子、废纸等杂物。
(2)注意环境卫生。
(3)值班负责学生每天保持房间整洁,每天开门开窗,保证室内通风。
第三,校园安全
所有学生应严格遵守《小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活习惯和行为习惯,具体为:
1.禁止携带管制刀具及一切伤害他人的工具进入校园。铅笔雕刻刀和水果刀也不允许带入校园。
2.禁止将火种带入校园。
3.禁止将有害玩具带入校园,如小枪、弹弓等。
4、与同学和睦相处,不能挑事打架,引起矛盾。
5.禁止攀爬高层建筑和危险物品。
6.禁止在池塘附近或小桥上玩耍。未经允许,严禁在河道、池塘内洗澡。
7.安全用电,不要触摸电源。
(1)不能接近、触摸电源和电器。
不要用湿手和湿布触摸和擦拭电气外壳,不要在电线上挂衣服或物件,也不要将电线直接挂在钉子上。
(3)发现电线、灯头、始层、插座损坏要及时汇报,请电工维修,不要乱动。电工不要推诿及时消除以上安全隐患。
(4)学生不准在配电室、变压器周围逗留,不准攀爬变压器,不准向变压器和配电室投掷其他物体,不准乱拉乱动电气设备。
如因电气设施引起火灾,应迅速切断电源,然后灭火。
当有人在
8.禁止在校园内追逐打闹、玩危险游戏。
9.禁止在危险建筑物周围玩耍。
10、严禁在楼道内逗留,楼上楼下应井然有序。
11.所有车辆禁止学生家长进入校园。
12、下午放学后,严禁在学校和陆地逗留。禁止学生上课不请假不回家。
第四,疾病治疗
1、生病要及时向老师汇报,以便及早治疗。
2.患有传染病的学生应积极配合学校和诊所进行隔离治疗,关心自己和他人。
亲爱的同学们,只要我们从小养成良好的生活习惯和行为习惯,严格遵守小学生日常行为规范,遵纪守法,时刻注意安全,凡事注意安全,我们阳江中心小学一定会成为和谐校园、平安校园,你们家一定会成为和谐家庭、和睦家庭、幸福家庭。
最后,陈老师对你的祝愿是:平平安安,快乐学习,健康成长。《开学第一课》主题班会教案2
20_年后让我们健康快乐的成长吧!今年的主题是:快乐!
对我影响最大的是第一堂课,不是因为这是第一堂课,而是因为这是一个真实的故事。
在课堂上,我们遇到了一个名叫刘浩的小男孩。八年前,一个名叫刘浩的孩子出生在一个普通工人家庭。因为保温箱里氧气太多,他从小就失明了。他三岁的时候,他妈妈给他买了一个玩具小琴。谁也没想到,他爱上了小琴,爱上了音乐。音乐的激情燃烧着刘浩年轻的心灵。
他的音乐天赋让他的母亲震惊,也让她高兴。她知道音乐成了刘浩唯一的快乐。她发誓要给这个不幸的孩子带来幸福,即使她是在炖锅里卖铁…
…终于刘浩练就了一身弹钢琴的好本事。当主持人问到他钢琴考到几级时,他回答说,“我没有考级,我只是觉得弹钢琴十分快乐,十分幸福,我不能离开钢琴!”一个双目失明的孩子弹一弹钢琴就能感受到幸福当我听到他说的这句话,顿时心中一片心酸。他四岁开始学电子琴,七岁开始学钢琴。也许这没什么稀奇,但他是一个盲童!他看不见!他很自信、自强不息、不自卑,他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱,一针一针中诠释出母爱的伟大!
看了这个故事,,我的感受正如成龙所说的我要努力,付出越多,得到的幸福越多,要学会努力!只要相信自己,肯吃苦,没有事情做不到。
篇二:开学教育主题班会方案
活动目标:
1、通过介绍老师,认识伙伴,拉近老师和学生之间的距离,增进伙伴们之间的友谊。
2、通过介绍学校,让孩子了解我们的校园,爱护我们的校园。
3、主要针对“一天好的习惯养成”,通过讨论、交流等手段,让学生了解什么是好习惯,什么是坏习惯,要教育学生养成一日良好的习惯。
4、通过教师的总结,让孩子们感受到作为小学生的光荣,明白小学生要有好习惯。
活动重点:
通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯
活动过程:
一、老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们,你们好!首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,你们以后可以叫我金老师。很高兴认识你们,非常欢迎你们来到六小来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级(5)班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴。
二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座漂亮的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习,天天向上吧,有信心把自己变得更棒吗?
三、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识,知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍。)
四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们,老师真是很高兴和你们一起学习,从此一(5)班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大朋友,我想提出几点要求,很简单,相信你们一定能够做到的。
主要有以下几点:
1、爱护自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
2、上课上一定要认真听课,坐姿端正,积极举手发言,并做到声音洪亮、大方得体。
3、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕。
4、要尊敬老师,向所有见面的老师问好,和小朋友之间文明相处,团结友爱。
5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。
6、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并认真吃早餐,按时上学,不迟到。
7、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特别是要勤剪指甲,衣服要干净整洁。
8、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。
9、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校园,和小朋友做游戏时要时刻注意安全。
五、观看《开学第一课》视频。
六、增强班级凝聚力
好,今天老师就说这几点,你们记住了吗?老师相信,这几点一定难不倒你们的,因为你们都是聪明的孩子,对吗?最后,我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生,我光荣,我骄傲;我是小学生,我要好好学习,天天向上;我在蔡甸六小一(5)班,它就是我的第二个家,我们一起加油!
篇三:开学教育主题班会方案
教学目的
1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
班会形式:叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教学过程
教师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。
1、课前,我们该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:
(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。)
A、 上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。
B、 上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。
C、 上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、 课堂上我们该怎样做?让学生讨论发言。
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。
(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”
(3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)
A、 课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。
B、 课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小。
C、 课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁:乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?
3、 课后,我们该怎样做?让学生讨论、发言
(1)先复习课堂上所学的知识,然后在做作业。
(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种情况)
A、 张鹏同学边走路边看书,非常认真:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。
B、 小明认真独力完成作业,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。明天就要上学了,今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。
4、 考试时,我们该怎么做?
让学生讨论发言。仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。
5、 小结
通过这一节课的学习,我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做,能辨别良好的学习习惯和不良习惯,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。
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