每天都有不同的百科全书！带你进入一个不一样的世界！关注素材，还有谁。实用百科实用小技巧。有人说现在的中小学教师年薪不低，底薪加绩效工资，加上年底一次性奖金工资，已经超过10万元。真的是这样吗？号码

说到中小学教师的工资收入，总会有人说现在的教师工资够高了，至少比农民工高，应该满足了。

还有人说现在老师的工资，甚至小学老师的工资也涨了，因为小学老师的职称晋升和初中老师、高中老师是一样的。

图片自制

看到有人发帖说各省教师平均工资出炉，部分省市教师年收入超过六位数。

不过看了这篇文章，我觉得并不是教师的工资超过六位数，而是有统计显示“教育行业”平均工资超过10万元。

教育行业，这是一个什么样的概念？是否仅指中小学教育？显然不是。根据某官媒发表的《立足未来看2022年教育行业发展趋势》文章，教育行业包括婴幼儿保育、中小学生素质教育和职业教育，而不仅仅是普通的中小学教育。

结合当前教育行业的脉络，教育行业包括公办民办托幼机构、普通公办小学、初中、民办中小学、高等院校、各类职业学校、特殊教育学校、校外教育培训机构或公司，以及中外教育机构、教育管理部门。

即使相关统计显示“教育行业平均工资超过10万元”，也不能说中小学教师的年工资收入普遍超过10万元。

据我所知，我国中小学教师的工资与职称挂钩，职称越高，工资收入越高。比如中小学高级教师月薪过万就是事实。

但就一所中小学而言，有的学校连一个高级教师都没有，有的有一两个。就一个地区而言，有正高级职称的教师不多。

今年9月，人社部、教育部发布的《关于进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见》规定，“十四五”期间我国正高级教师数量为“总数的千分之五”。

就目前情况来看，中小学教师高级职称、中级职称、初级职称的比例一般为1: 3: 6或1: 4: 5。看到这个比例，就知道为什么有的教师中级职称退休名额是——了。

就高级教师岗位(名额)而言，每个中小学分配到的高级职称数量仍然有限，具有高级职称的教师是学校教师的“一小部分”，而不是大多数。

综上所述，我认为不能用“教育行业平均工资”来谈中小学教师的年薪。

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