今天教育网边肖为大家带来黔南州民族幼儿师范高等专科学校招生专业和黔南州民族幼儿师范高等专科学校重点学科，希望对广大考生和家长有所帮助。我们来看看吧！

一、黔南民族幼儿师范高等专科学校招生专业：早期教育

学前教育

语言教育

英语教学

数学教育

体育

音乐教育

艺术教育

艺术

旅游管理

2.黔南州民族幼儿师范高等专科学校重点学科：该校数据正在整理中，请耐心等待。

学校简介：黔南州民族幼儿师范高等专科学校，前身为黔南州贵定师范学校，创建于1952年。1978年被贵州省人民定为贵州省重点师范学校，1988年被教育部评为全国百强师范学校，1997年被省政府授予“办学条件和办学水平双达标学校”。2002年，经黔南州人民*批准，学校与黔南民族师范学院联合举办并挂上了“黔南师范学院贵定分校”的牌子，招收五年制专科学生。2007年秋，开始招收高中三年制专科生。同年与贵州师范大学、贵州师范学院联合举办本科自考，内容涵盖语文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、体育教育、艺术教育等。2005年，经黔南州*和黔南州教育局评估，成为“黔南州教师教育培训基地”；2007年，经贵州省教育厅鉴定，成为“贵州省市(州、地)级教育干部培训基地”；2012年，经黔南州*和黔南州教育局鉴定，成为“黔南州幼儿园园长教师培训基地”；2012年，省教育厅评估成立“贵州普通电话站”；2014年3月，经省政府批准(黔府函[2014]43 《省人民*关于同意建立黔南民族幼儿师范高等专科学校的批复》号)，正式升格为黔南州民族幼儿师范高等专科学校。学校是一所全日制公办普通高校，以全日制普通高等教育为主，中等职业教育为辅，也有非学历教育。学校形成了相当的办学规模，具有良好的办学条件，积累了非常丰富的教学经验，形成了良好的教书育人氛围，在培养幼儿教师方面具有得天独厚的条件和优势。60多年来，学校为黔南州培养了4万多名幼儿园和中小学教师(其中学前教育从1983年秋季开始招生，已有30多年的历史)，许多毕业生成为单位的骨干力量。现在，学校已经成为培养和培训幼儿教师的主要基地。学校秉承“以德育人，和谐发展”的办学理念，狠抓教育教学质量，注重学生综合素质的全面发展，始终把培养合格的学前教育和基础教育师资作为学校的主要任务，为贵州省的经济建设和社会发展做出了重要贡献。一、办学条件和设施学校新校区占地542亩，建筑面积10.2万平方米，其中教学、实验、行政用房5.4万平方米；学生宿舍面积42000平方米；图书馆藏书15.5万册，电子图书40万册。学校现有教学用电脑544台，新校区所有教室均为多媒体，有4个语音实验室，可满足外语、汉语、计算机课程的教学需求。175架钢琴；9架电子琴，每架31架电子琴；学前行为观察实训室、蒙台梭利教学实训室、奥尔夫音乐实训室；标准舞蹈教室14个，微格教学教室1个，工作室10个，理化实验室4个。学校拥有6317平方米的运动场地，包括足球场、篮球场、排球场和羽毛球场。教学仪器设备总价值1700万元，完全满足一所幼儿园办学前期的需要。学校有附属小学1所，附属幼儿园1所，黔南州15所幼儿园、10所小学、5所初中为固定教育实践基地。学校还与省内外数十所示范幼儿园建立了长期合作关系，可满足各类专业教育实习和见习的需求。二是学校拥有一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍，既能教授专业理论知识，又能顾

现有专任教师319人，教授5人，副教授59人，研究生及以上学历108人，其中博士生5人。教师全部取得高等学校教师资格。同时，学校聘请了10多位大学教授或专家作为客座教授，10多位幼儿园园长作为*老师。经过几年的努力，学校教师的职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构逐渐趋于合理。全校教师在省内外报刊发表文章800余篇(部分文章已被中国人大报刊复印中心全文转载)，编辑出版图书180余部，教师个人专著27部共计1600余万字；2人获*教育基金奖，13人获省级优秀教师和先进教育工作者，7人获省级*特级教师称号，15人获国家级优秀教师(科技人才)；9名教师先后成为全省师范学校和五年制师范院校的学科带头人。三。专业建设与办学特色学校有五年制义务专科(初中起点)、三年制义务专科(高中起点)、中等职业学校幼师教育三个层次的办学模式。有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、学前教育、早教等8个师范类专业，民间舞蹈、家政服务、旅游管理等3个非师范类专业。4.招生就业学校自成立以来每年招生87人，现在每年招生近2000人。学校招生稳定，学生人数连年稳步增长，在校人数逐年扩大。曾在黔东南州雷山县职业学校和Kai工作。

里职中、锦屏县职中，黔西南州的兴仁县职中以及黔南州的福泉市职中、长顺县职教中心、瓮安县职中、罗甸县职中等联合办学。发展至今，累计联办学生达到3000余人（2013年达到1050人），赢得了良好的社会效益和社会信誉。学校最大限度地调动学生学习的内在积极性，加强对学生学习特点的研究，提高课堂教学的有效性，加大对教学质量的监控力度，学生培养质量较高，学前教育的毕业生分期分批安排到“珠三角”、“长三角”等经济发达地区实习、就业，深受省内外幼儿园的欢迎。所有学生进校一年级就以就业单位签订了就业协议，就业率达到99%以上．目前，学校已与省内外上百家单位建立了长期稳定的友好合作关系，开辟了稳定的就业基地。

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